阅读方法论
1 做题步骤
- 阅读先申题干，注意名词、数字、引号、否定、大写
- 串联题干逻辑：重复出现的词即为关键词，将题干中的重要信息联系起来，约等于文章中心（仅用于辅助，不可依赖）
- 通读全文
- 按照题文同序原则做题（主旨题最好读完原文在做）
注意事项
- 考研阅读以议论文为主,终极目的是为了表达作者的态度和立场,而作者的态度和立场与文章主题密切相关。所以要找出作者的态度,从文章中的形容词和副词入手。不可以带着自己的主观判断。
- 判断句子间和段落间的逻辑关系是相同关系 (没有转折词) 还是相反关系 (有转折词,如 but, however,yet。now 等); 相同逻辑关系相对更重要,更常考。若没有转折词，且不为相同关系，优先考虑因果关系。
- 符合中心的是最佳答案,全面的是最佳答案。
- 阅读文章时区分观点和举例。
2 读文章技巧
- 学会抓作者的态度,通过寻找感情色彩强烈的词,从形容词和副词入手。遇到就圈起来，后面做题有奇效。
- 判断句子间和段落间的逻辑关系,是相同还是相反逻辑相同的重复是因为观点重要; 相反的逻辑要着重看转折后的内容。
- 逻辑关系之一: 因果逻辑关系
因果关系常见连接词
- because,since,as,for 因为 (当 since,as,for 做连词时等于 because,后接句子表示因果关系,译为因为; 当它们为介词时后面接某些词或短语,不表示因果关系。)
- derive from;originate from;stem from;result from 由于 (后接原因)
- owing to,due to,attribute to 归因于 (后接原因)
- contribute to;lead to 导致了 (后接结果)
- 定语从句表示因果关系 (解释说明)
逻辑关系
- 句间逻辑：没有转折即相同（因果），有转折即相反。
- but 可以表示转折也可以表示递进。
- instead 相反表递进；instead of 而不是表转折表示相反的逻辑关联词。
- 转折词：however / but / nonetheless / whereas / yet / rather than / instead of.
- 让步词：although / thought / even if / even though / despite / in spite of / regardless of.
- 副词和介词短语：conversely（相反的） / contrarily / contrary to /on the contrary（相反的是） / by contrast（相比之下） / in contrast（相比之下） / unfortunately（不幸的是，遗憾的是）
- 要将原文的包子意思理解准确，再利用转折词判断，否则容易出错。
- 在记单词和做阅读时，加入逻辑的和感情的维度。逻辑：肯定/否定；感情：正面/负面着不懂没关系，判断感情色彩是正是负，逻辑关系是相同还是相反。
- 段间逻辑：首尾包串读法看转折
- 首包更重要，尾句只需快速浏览。尾句若无转折，则中心句或首句基本一致：若有转折，则需重点读一下。
- 代词指代原则：优先指代前文的主语、核心内容或整体内容。否定词 + 比较级=最高级，有助于更迅速理解文意
- 题干信息之间的逻辑
- 先题后文，只看题干，读题干：获取关键词：预测个别题的答案：预判文章内容
3 常见干扰 or 正确选项
- 干扰选项
- 正反混淆：互为相反的选项中往往有正确答案，注意同义替换。
- 偷换概念 e.g.主语等等
- 答非所问 匹配否、需要着重注意否定
- 不同内容嫁接
- 非最佳答案
- 绝对化用词:only / must / exclusively / never / all 最高级——往往不选,原文明确提到时可以选
- 正确选项特征
- 同义改写 (考单词/词组)
- 预约中心思想密切相关 (细节服从主旨,反复强调的是重点) 细节比对原文，主旨把握方向。
- 语气缓和:some / may / partly 很多都是对的。
4 方法
4.1 例证题
- 标志：
- example/case/大写
- refer to/mention/quote/cite/以及这些词的被动语态
- illustrate/demonstrate/to show/to…/prove/present/indicate
- 技巧：
- 例子本身不重要,重要的是例子所支持的观点;
- 观点一般在例子前,有时也在例子后
- 干扰选项：讨论例子本身。
4.2 细节题
- 标志
- 题干具体信息较多,不具备其他题型的标志特征时,就为细节题
- 技巧
- 有否，全否，匹配否
- 小心被动，常常挖坑。
- 同义改写。
4.3 中心思想题
- 标志
- mainly talk about/discuss(主要讨论)
- the best title/ the most appropriate title(最好/合适的标题)
- 方法
- 串线法: 将各段首末句串联成一个整体,注意转折处——普遍适用
- 中心句法
- 形式上：文章开头的提问及对它的回答,是文章中心; 独句段
- 内容上：少数派原则,作者与大众的观点通常是相反的(如 few,unmentioned, unrecognized);2 时间对比原则,多考察现在的内容。
- 中心词法
- 文中或各段首句反复高频出现的词,一般情况超过 5 个词及以上就为中心词。
- 1 注意同义词;2 中心词不止一个
- 干扰选项
- 范围太小——片面
- 范围太大——回头作文 (分别用每个选项去构思一篇文章,与原文做比对,看哪一个标题构思出来的文章与原文更接近,那就是符合的选项)
- 注意事项
- 答案一定是客观的,在文中能找到,非主观理解
- 符合中心的是最佳答案,细节服从主旨
- 全面的是最佳答案
4.4 作者态度题
表示积极态度的词
- optimistic（乐观的）；supportive（支持的）；
- hopeful（满怀希望的，有希望的）；positive（乐观的，积极的，肯定的）；
- favourable（有利的，赞成的）；sympathetic/sympathy（同情的/同情）
- approval/consent（同意、赞同）；appreciation（欣赏，理解）
- affirmation（肯定，确认）
- 标志
- attitude(态度),deem(认为), consider(认为), tone(语气) 以及选项中能表达出感情色彩的词。
- 方法：选项归纳（常用分类如下：）
- 正面:positive,optimistic(积极的),approval(赞同的),supportive(支持的)
- 负面:negative,pessimistic(消极的),disapproval(不支持的),critical(批判的), doubtful(可疑的),suspicious,skeptical(怀疑的),questionable(可疑的)
- 中立:neutral(中立的),objective(客观的),impartial(公正的),disinterested (中立的)
- 直接排除选项：
- 漠不关心类:uninterested(不感兴趣的), unconcerned(不关心的), indifferent(不关心的);
- 困惑类:confused,puzzled(困惑的);
- 主观偏见类:biased,prejudiced(偏见的),contemptuous(蔑视的),subjective(主观的)
- 当作者态度没有明确提出时
- 文章的框架——各段的主题句串在一起,找文章的中心主旨
- 关注文中带有感情色彩 (褒义或贬义) 的形容词或副词
- 转折之后的内容是作者的真正观点 (however/ but/ now)
- 情态动词之后的内容也传递作者的态度 ( should/ must/ could/ would/ might (not)…/need to/ought to)
- 如果最后一题是作者态度题,那么他所提问的对象就是这篇文章的中心话题。
- 态度题特别注意末端转折。
4.5 词汇题
- 标志:“???”/(line,paragraph)most probably means
- 方法: 通过定位好的句子,根据逻辑关系找同义词或反义词
- 干扰选项特征: 字面意思理解一般字面意思都是错的。
4.6 推理判断题
- 标志:infer,learn from,imply,suggest,conclude
- 方法
- 同义改写——细节/主旨/逻辑
- 逻辑取反——推理多在转折处
- 注意事项: 考研阅读不应该推理,答案必然出自原文且与原文内容保持一致。
- 推理题不会做，选项中可以找 may 等词。