新题型方法论

1 小标题题

1. 先通读标题,找出关键信心/主题词；记住标题对文章进行整体理解。
2. 做题时不必拘泥于原文的顺序,最好先易后难。具体做的时候关注段首和转折后 (转折后优先，先找表达转折让步的词,若有读转折后的句子,若没有转折就读第一句),找出语段特征。
   1. 若选项是祈使句,需要找到动作的发出者
   2. 分析语段特征,找出重点句
   3. 抓句子主干
   4. 寻找匹配关系
   5. 可以关注段落中出现最多的单词或者信息，往往是中心思想。
3. 作出最终判断时,必须找到明确的匹配关系。(即同义替换或复现 )

2 排序题

2.1 做题步骤

1. 每个选项首尾句中找语段特征词,如果全文第一段未确定,则优先确定第一段选项【第一段选项的首句没有语段特征词 (逻辑关系词)】
2. 根据固定选项首尾句中的语段特征词去确定未固定选项的位置,注意复现关系;
3. 根据未固定选项首尾句中的语段特征词去确定未固定选项的位置;
4. 若出现两个连续的未知段时，当很难确定 AB 两项谁前谁后时,判断 A 尾 +B 首和 B 尾 +A 首,哪个更合理选哪个。

2.2 段间关系（逻辑关系词）

• 对立关系
  • 转折: however, but, nevertheless, or
  • 让步: although, though, even though (尽管), even if, much as=as (虽然、尽管),while, whereas明让步，暗转折。
  • 其他: against(反对), instead (of)(然而), rather than (而不是), ignoring (忽 略、忽视), on the contrary, by contrast (相反的)
• 并列关系
  • and, as well as, while(而、而且), or (或者), meanwhile(同时), similarly (类 似、相似),likewise (同样的),simultaneously (同时的)
• 因果关系
  • 表原因：because, in that, now that, since, as, for, as a result of, considering, in response to (对…作出反应)
  • 表结果：so that, such that, as a result, lead to, consequently, therefore, hence, thus, so
  • 原因和结果的词一句话中只能出现一个。
• 总分关系
  • for example, for instance, such as, including
• 送进关系
  • still, also, indeed, furthermore (进一步), moreover (而且, 此外), highlighting (突出,強調)
• 时间顺序关系
  • as, while, when (当, in the meanwhile (与此同时), at first, finally.

2.3 代词 + 名词（指代前文）

it, she, he, they, we, such, this, that, these, those 优质代词；代词加名词的形式要小心，阅读中也很重要。

2.4 冠词 + 名词

• 冠词 + 名词（说明该名词在上文中出现或存在同义词）
  • a+n 代表该名词在文中第一次出现
  • the+n 代表该名词在文中第二次或之后出现

2.5 前后句子意思的衔接

• 如果前后意思读不懂,则考虑单词复现。单词复现的词有（按 1→2→3 顺序来寻找复现的单词）
  1. 专有名词
  2. 普通名词
  3. 动词

3 七选五

1. 读每个选项第一句,划出语段特征词,根据意思推测上文内容或可能复现的词;
2. 根据选项在文中的位置来确定读选项的上一句还是下一句,还是上下句都读（段尾，段首，段中）
   1. 段尾题，只读空格前面的句子，读懂大意后去选项中找与之逻辑连贯和语义一致的句子。做到逻辑上选项的开头与上一句结尾能连起来（连贯性），内容上前后讲述一样的事情（一致性）
   2. 段中题，上下文都读，找出重复两次以上的词或表达（重复两次以上是中心思想），回到选项中，找到与文中关键词相对应的选项。要同时遵循逻辑连贯 + 语义一致的标准，不能看到关键词对应就直接选了。
   3. 段首题，读下一句，**并列句读前半句，简单句读中心词，在句子中找关键词，**去选项中找与之对应的词，对应一致且符合逻辑与语义则为正确答案。
3. 运用原文内容与选项的意思的连贯性、一致性做出最终判断